Programa especializado en la atención a las necesidades en salud mental de personas inmigrantes y refugiadas así como la investigación, evaluación, supervisión y docencia en este campo
Programa especializado en la atención a las necesidades en salud mental de personas inmigrantes y refugiadas así como la investigación, evaluación, supervisión y docencia en este campo
Actualmente emigrar se ha convertido muy a menudo y por muchas personas en un proceso que contiene niveles de estrés tan intensos que superan los recursos psicológicos de los que dispone una persona para adaptarse a la nueva situación. Sin lugar a dudas, la migración se convierte en un factor de riesgo para la salud mental.
En los últimos años, el contexto socioeconómico ha impactado duramente en el conjunto de la población, afectando de forma más intensa a la salud mental de los inmigrantes, uno de los sectores más vulnerables de la sociedad.
El equipo está especializado en el abordaje del síndrome de Ulises y en general en los procesos ligados al duelo migratorio.
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93 442 30 00
Horario de atención al público:
Martes de 9 a 19h | Miércoles de 9 a 14h | Jueves de 9 a 16h
En función de cada caso, la temporalidad de visitas puede variar.
Para más información:
C. Villa y villano 16 · 08004 Barcelona | sappir@pereclaver.org
El SAPPIR ofrece atención en salud mental a personas extracomunitarias migradas y refugiadas; también ofrece formación y asesoramiento a profesionales que trabajen o estén en contacto con personas refugiadas: maestros/as, educadores/as, familias de acogida, entidades, trabajadores/as sociales, psicólogos/logas, etc; también en familiares, personas del entorno y entidades sociales, educativas o sanitarias que detecten que necesitan apoyo en este ámbito.
La experiencia del SAPPIR permite concluir que los problemas de salud mental observados en los inmigrantes requieren una atención integral: psiquiátrica, psicológica y psicosocial.
Sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de abordar el fenómeno migratorio de forma colectiva.
Ofrecer atención especializada en salud mental a esta población.
Promover la colaboración entre profesionales sanitarios y de las ciencias sociales, asesoramiento y supervisión a ONG, centros escolares, instituciones, asociaciones y servicios sociales.
Ofrecer un foro abierto e interdisciplinar de reflexión y debate.
Favorecer el networking entre grupos de inmigrantes con las redes asistenciales y con la comunidad autóctona.
Guía para incorporar la perspectiva intercultural en los programas de apoyo al malestar emocional para jóvenes. Leer más »
Conversaciones virtuales: La Atención en la salud mental para personas refugiadas. La guerra en Ucrania.
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Jornada Atención a la Salud Mental de los Refugiados.
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Conversaciones virtuales: La atención psicológica a los jóvenes inmigrantes.
El impacto de la pandemia.
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Conversaciones: El dilema de dejar tu país.
Joseba Achotegui.
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Los refugiados tienen mayor riesgo de desarrollar un trastorno psicótico grave.
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La migración se ha convertido en un factor de riesgo para la salud mental.
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Un 15% de los inmigrantes sufren el síndrome de Ulises.
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Joseba Achotegui
Psiquiatra
Maria calvo
Psiquiatra
Alejandra Carrasco
trabajadora social
Ariadna Rodríguez
Enfermera
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Esta actividad se realiza en colaboración con diferentes escuelas de Santa Coloma y consiste en apoyar la dinamización de una propuesta de lectura dirigida a grupos de niños.
Durante la actividad, los niños y niñas pasan por diferentes estaciones de lectura —la Cabaña del Miedo, Cómics, Lupas, Libros Delicados, la Cabaña de las Curiosidades y Susurra—, donde pueden descubrir y experimentar diferentes maneras de acercarse a los libros. Cada espacio cuenta con materiales específicos como frontales, lupas de colores, guantes, tipis o tubos, que contribuyen a hacer de la lectura una experiencia más lúdica y participativa.
Las personas participantes colaboran en la organización y buen funcionamiento de la actividad: reciben a los niños y les reparten collares numerados, controlan el tiempo de cada estación, indican los cambios mediante una campanilla y los orientan durante el recorrido cuando es necesario.
Al finalizar, se recogen los materiales y se participa en una pequeña clausura con los niños.
La actividad permite colaborar con escuelas y entidades de Santa Coloma, participar activamente en una iniciativa comunitaria y favorecer la relación entre distintas generaciones.

Esta actividad ofrece un espacio de encuentro y confianza en el que las personas participantes pueden hablar, compartir y reflexionar sobre temas que les preocupan o que son importantes en su día a día.
Las conversaciones parten principalmente de las inquietudes, experiencias o situaciones que van surgiendo en función del momento vital de cada persona y de las vivencias de los últimos días. Cuando no existe ninguna propuesta concreta, se dispone de una recopilación de temas de interés que sirven para iniciar la conversación y favorecer la participación del grupo.
La actividad favorece la expresión y gestión de las emociones, la autoestima, la escucha y el apoyo mutuo, y permite compartir miedos, frustraciones, preocupaciones y experiencias con otras personas que se encuentran en momentos vitales similares. Asimismo, contribuye a reforzar los vínculos, la confianza y el sentimiento de pertenencia al grupo.

Esta actividad se enmarca en la colaboración entre Pere Claver y Cruz Roja, dentro del programa Siempre Acompanyats, y tiene como objetivo crear un espacio de encuentro, aprendizaje compartido y apoyo mutuo entre las personas participantes.
A través de un taller de costura y reutilización de ropa, se trabajan nociones básicas de costura, transformación de prendas en nuevos objetos y creatividad mediante el aprovechamiento de materiales reutilizados.
Entre las propuestas realizadas, las personas participantes han transformado camisetas recicladas en bolsas de tela (tote bags) y han elaborado un muñeco con ropa reutilizada, poniendo en práctica diferentes habilidades manuales y creativas.
Más allá del aprendizaje de técnicas de costura, la actividad fomenta la participación, la creatividad, el aprendizaje compartido y las relaciones sociales, favoreciendo la creación de un espacio de convivencia, colaboración y apoyo entre las personas del grupo.

Esta actividad tiene por objetivo estimular la memoria y recuperar los recuerdos personales a través de la historia de vida de cada persona.
Mediante conversaciones, fotografías, vivencias significativas y diversos materiales de soporte, se va reconstruyendo su recorrido vital y elaborando, de forma personalizada, un Libro de la Memoria y un Álbum de Fotos.
A lo largo de las sesiones, se comparten recuerdos y experiencias, se ponen en valor momentos significativos y se trabajan aspectos relacionados con la identidad, vínculos y trayectoria personal.
Además de contribuir a preservar la historia y recuerdos de cada persona, la actividad favorece la estimulación cognitiva, la memoria, la comunicación y el bienestar emocional, y ayuda a reforzar el sentimiento de identidad y pertenencia.

Esta actividad tiene como objetivo favorecer la estimulación sensorial, la creatividad y el bienestar emocional a través de distintas propuestas de experimentación y descubrimiento.
Durante las sesiones se elaboran materiales sensoriales y se realizan actividades que permiten explorar los sentidos mediante distintas texturas, colores, sonidos, luces y elementos naturales. Las propuestas se adaptan a los intereses y necesidades del grupo, favoreciendo la curiosidad, experimentación y participación activa.
La actividad se complementa con salidas al exterior, que permiten explorar el entorno a través de los sentidos, gozar del contacto con la naturaleza y generar momentos de calma y relajación.
A través de estas experiencias, se trabaja la atención, la percepción sensorial, la expresión, la creatividad y el bienestar emocional, a la vez que se fomenta el disfrute y la conexión con el entorno.
